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新加坡数学家教 – 卢博士

自我介绍

您好!我是卢博士,一个有10年在不同领域教学经验的新加坡数学家教以及新加坡数学补习老师。目前我提供新加坡A水准数学家教补习以及新加坡O水准数学家教补习。有兴趣的话欢迎联络我查询(短信/Whatsapp/微信:+65-85483705)。

教学特点

  • 善于根据每个学生的个性特征因材施教,通过师生互动教学,提高学生学习的积极性。
  • 通过对典型习题的透彻讲解,让学生领悟数学思想在习题中的具体体现。
  • 多名学生在我辅导下取得理想成绩。

导师资料

性别:男

最高学历:

  • PhD in Management(马来西亚工艺大学,荣获Best Postgraduate Student Award)
  • Master in Applied Statistics(马来亚大学, Graduate with Distinction)
  • Graduate Certificate of Education (James Cook University)
  • 完成CFA三级考试

目前身份:全职数学家教

之前教学经验:曾在大学里担任助理教授,讲师,数学和统计学顾问(指导本科,硕士和博士生),也曾经在中学担任国际学校数学教师

教龄:10年

所受过教学训练:监督指导研究生论文训练,大学教学授课训练

生活区域:新加坡

专业:数学,统计学,金融学

指导过的学生:中学生,本科生,研究生,博士生

执教学科:新加坡中学数学补习,新加坡初级学院数学补习

教学模式:家教,补习班,网课

联系方式:+65-85483705(Whatsapp,微信)

新加坡数学家教补习老师
ICP-ACC - 新加坡数学补习老师

Agile Coaching (ICP-ACC) Certificate

Tableau Desktop Specialist - 新加坡数学家教

Tableau Desktop Specialist

新加坡数学家教补习老师

在新加坡念书的您,是否在找以为会说中文的数学家教补习老师或者是统计学家教补习老师呢?

新加坡中学数学补习老师

授课详情

可教授科目

  • 新加坡中学数学补习
  • 新加坡O水准数学补习
  • 新加坡A水准数学补习
  • 大学统计学
  • 大学商务统计学

可辅导方式

  • 本人上门
  • 线上教学

 

人数

  • 一对一重点教学
  • 小组教学(4-7人一组)

教学成果

  • 细心
  • 有耐心
  • 多名同学有明显进步

学费

面议

新加坡数学和统计学家教老师联络方式

有兴趣的学生可以联络我,我的电话号码是+65-85483705.

新加坡数学补习老师家教
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过去所发表的文章

  1. Loo, W.K., Melati, A, and Suresh, R. (2015). The Dynamic Linkage Among The Asian Reits Market, Pacific Rim Property Research Journal, Vol. 21, No. 2, pp. 115 – 126. (Scopus-Cited)
  2. Loo, W.K., Melati, A, and Suresh, R. (2016). Integration between the Asian REIT markets and macroeconomic variables. Journal of Property Investment and Finance, Vol. 43, No. 1, pp. 68 – 82. (Scopus-Cited)
  3. Loo, W.K., Melati, A, and Suresh, R. (2016). Modeling the volatility of Asian REIT markets. Pacific Rim Property Research Journal, pp. 1 – 13. (Scopus-Cited)
  4. Loo, W.K. (2019), “Predictability of HK-REITs returns using artificial neural network”, Journal of Property Investment & Finance, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print. https://doi.org/10.1108/JPIF-07-2019-0090
  5. Loo, W.K. (2020), ” Performing technical analysis to predict Japan REITs’ movement through ensemble learning”, Journal of Property Investment & Finance, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print.
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