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卢博士专业线上新加坡数学补习

有没有考虑过,与其花在路上的时间,还不如省下把这些时间用在学习上?

线上教学特点

  • 线上真人授课
  • 没有距离限制,不管在那都能得到专业的指导
  • 提供实时互动的在线学习体验
  • 节省时间,在家打开电脑就上课
  • 比起线下课程,我的线上课程可以给学生带来更大的优惠

年教学经验

有系统的课程体系

小学数学

  • 打好基础
  • 培养习惯
  • 规划升学

中学数学

  • 攻克难题
  • 查补缺漏
  • 决胜考试

初级学院数学

  • 全面提升
  • 查补缺漏
  • 深入浅出

年线上教学经验

多项学术研究经验

  1. Loo, W.K., Melati, A, and Suresh, R. (2015). The Dynamic Linkage Among The Asian Reits Market, Pacific Rim Property Research Journal, Vol. 21, No. 2, pp. 115 – 126. (Scopus-Cited)
  2. Loo, W.K., Melati, A, and Suresh, R. (2016). Integration between the Asian REIT markets and macroeconomic variables. Journal of Property Investment and Finance, Vol. 43, No. 1, pp. 68 – 82. (Scopus-Cited)
  3. Loo, W.K., Melati, A, and Suresh, R. (2016). Modeling the volatility of Asian REIT markets. Pacific Rim Property Research Journal, pp. 1 – 13. (Scopus-Cited)
  4. Loo, W.K. (2019), “Predictability of HK-REITs returns using artificial neural network”, Journal of Property Investment & Finance, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print. https://doi.org/10.1108/JPIF-07-2019-0090
  5. Loo, W.K. (2020), ” Performing technical analysis to predict Japan REITs’ movement through ensemble learning”, Journal of Property Investment & Finance, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print.

项研究成果

专业 + 高学历的导师

导师 – 卢博士

 

最高学历:博士(管理学博士,马来西亚工艺大学,荣获Best Postgraduate Student Award)

其他学历:应用统计学硕士(马来亚大学, Graduate with Distinction),完成CFA三级考试

之前教学经验:曾在大学里担任助理教授,讲师,数学和统计学顾问(指导本科,硕士和博士生),也曾经在中学担任国际学校数学教师

教龄:8年

所受过教学训练:监督指导研究生论文训练,大学教学授课训练

生活区域:新加坡

专业:数学,统计学,金融学

指导过的学生:中学生,本科生,研究生,博士生

专注领域:新加坡数学补习

教学模式:家教,补习班,网课

联系方式:+65-85483705(Whatsapp,微信)

新加坡数学家教补习老师
ICP-ACC - 新加坡数学补习老师

Agile Coaching (ICP-ACC) Certificate

Tableau Desktop Specialist - 新加坡数学家教

Tableau Desktop Specialist

灵活的补习配套

小学

(小一到小六)

中学

(中一到中二)

中学

(中三到中四/五)

初级学院

(JC1/JC2)

线上私教

(一对一补习)

S$70/小时

1.5小时一堂课

S$75/小时

2小时一堂课

S$75/小时

2小时一堂课

S$85/小时

2小时一堂课

线上小组补习

(4-7人一班)

S$280/月 S$280/月 S$280/月 S$360/月

线上补习班

(9-20人一班)

S$180/月 S$185/月 S$190/月 S$210/月

注:月费制以每四堂课一个月为准,每堂课两小时。

教学评论

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